Очень вредное , неразумное занятие. Создатели журнала ничего не понимают в педагогике,психологии, в методиках обучения и оценивания.. Ко всему подходят как к винтику в машине. А знания, незнания не формируются быстро, за короткое время (за 1 день), а на формирование умений и навыков нужно еще больше времени.Причем, у разных детей они формируются за разное время.... А если отметки уже на второй день выставлены- кто от этого выиграл? ????? Только могу передать привет "Классному журналу", "Петербургскому образованию".

Будем теперь проверять д/з не на следующем уроке, а через недельку-две)))
Мне интересно, как выкрутятся учителя литературы со стихами наизусть. Ясно же, что физически в один день 30 детей не выслушать. Да и не выучат все к одной дате. А оценок колонка должна быть!

Интересно, как выставлять оценки за сочинения и изложения, на проверку которых по закону дается не один день.

Лиза, зачем теперь изложения и сочинения????? Переходим все на формат ЕГЭ! Безграмотно, но с аргументацией - и уже на пять с минусом набрать можно! И тесты, тесты, тесты - и за 20 минут работы проверены!

Очень хотелось бы узнать по поводу оплаты рабочих часов, котрые потребуются для работы в ЭЖ)))))))

Теперь будем работы писать ,например 20, а в ЭЖ выставлять25!!!

читаю все это, а муж за спиной ворчит "увольняйся, увольняйся....." Мрак, и кому мы нужны со своими дипломами и регалиями, если не желаем жить на работе?!. ....

Как похожи семьи учителей, было бы смешно, не будь так грустно. У меня муж то же самое говорит. Постоянно, когда видит мое настроение по возвращении из школы.

#122
Вы, видимо, все же шутите))

#123

Наталья, я тоже об этом подумала как о варианте.

А нас ставят в этот вариант сами разработчики этого бреда!
#122 полностью согласна с #126 только сегодня пришло классное руководство за август-октябрь, а вы об оплате какого-то там ЭЖ!!! (те деньги Путин дал, а от Д.А. пока никаких надбавок - только ИННОВАЦИИ)