Вы правы, но не вините себя. Хочется всегда по-хорошему. Однако, начальство у нас неграмотное в управленческом отношении,принимают расположение за слабость: считают,что можно на шею садиться и погонять.Сами на этом и теряют.

Да есть среди руководства, просто, плохие люди. А есть"плохие начальники", которые очень за своё начальственное место трясутся. По разным причинам. Кому-то очень деньги нужны, кто-то, просто, работать не умеет, а жить как-то надо. И вот на этих, в общем-то, не плохих людей, в связи с "реформой" сбросили гору тупой, абсолютно никому не нужной работы. Те, кто поумнее, понимают это. Человеку очень унизительно выполнять такую работу, сознавая, что все вокруг, тоже, понимают глупость и бессмысленность бумажной имитационной деятельности. Но сорваться с "начальственного крючка" не могут. Вот и ярятся. Со временем, даже, верить начинают, что их деятельность нужна и необходима. А как же, инстинкт самосохранения. Самоуважение-то терять нельзя. На этом метамофоза неплохого человека в плохого начальника завершается.)))

Да вот, вера в "важность" всей этой околопедагогической ахинеи меня всегда поражает.

"Думаю, моя ошибка в том, что я спокойно соглашалась раньше на ту работу, которую делать не должна. Надо сразу обсуждать с начальством круг обязанностей и не отступать ни на йоту."
_______________________
Ещё раз повторюсь - вся Ваша работа должна быть прописана в должностных обязанностях. Это такой документ, в котором Вы должны поставить свою подпись, удостоверяющую, что Вы с ним ознакомлены. Всё, что выходит за рамки этого документа - нарушение ТК РФ. То есть, администрация учреждения по закону не имеет права заставить Вас даже участвовать в субботнике по уборке территории!

ага, но участвуют все, и окна тоже моют, потому что... дальше причина у каждого своя, но это делают и, мне кажется, будут делать всегда...

А в том-то и дело, что надо иметь определённое мужество, чтобы противостоять. Все ведь боятся репрессий со стороны начальства, все прекрасно знают, что такое использование административного ресурса.
Более того, все прекрасно осведомлены, что и ставка уборщицы есть, и дворника. Кто только деньги получает за выполняемую учителями работу?

Нет в нас никаких рабов. А есть элементарная порядочность и неумение ( и нежелание) хамить.

Это вы зря так про всех. Я вот, например, видел целый "карманный" совет трудового коллектива, который выносил решения в угоду директору. И решения были в поддержку директора, который в нарушение ТК проводил дискриминационную политику в оплате труда педагогического работника - заручившись поддеркой совета своим приказом лишил человека полагающихся ему доплат.
Где тут порядочность?
И только обращение педагога в Инспекцию по труду восстановило справедливость - деньги были возвращены.

У меня сложилась тяжёлая психологическая ситуация, которая затрудняет мою работу в колледже.
В начале года каждому педагогу предоставили педагогическую нагрузку. На каких-то отделениях почти 2 ставки. Я получила 0,9 ставки. Так уж получилось, что на моих плечах сын-студент ВУЗа, дочь-школьница 4 класса и муж-пенсионер (после инфаркта не смог вернуться на работу). До пенсии я ещё не доработала.
В такой ситуации я обратилась к директору, чтобы мне восполнили недостающую до 1 ставки нагрузку.
Но в кабинете директора меня встретила комиссия из 4 человек (директор, завуч и 2 заведующих отделениями), которая в течение часа обвиняя и оскорбляя, занималась линчеванием, тем самым убеждала меня в моей профнепригодности.
Я никогда не наблюдала, чтобы ученики демонстрировали передо мной своей неприязни. Наоборот, все уроки у нас проходят в форме бесед, дружеской помощи (как индивидуальные, так и групповые). В последнее время мои ребята часто представляли свои работы на конференциях разных уровней, среди которых были и дипломанты. Да и сама я регулярно выступаю с публичными докладами (в т.ч. и на курсах повышения квалификации педагогов), выступлениями, даю открытые уроки. А от выпускников постоянно слышу слова благодарности.
Но мой «недостаток» - я заставляю выполнять домашнее задание. Лентяи предпочитают переходить к педагогам-«либералам». Это мне ставят в вину («в сегодняшней демографической ситуации, когда НЕ МЫ ВЫБИРАЕМ, А УЧЕНИКИ – НАС, вы должны свою требовательность отставить»).
Так стрелки были переведены совсем в другую плоскость.
В результате долгой «проработки» в кабинете (куда я пришла разрешать совсем другую проблему) директор недвусмысленно несколько раз повторил, что после такого разговора он будет нацелен на сокращение штата «не глядя на возраст и социальное положение».
Я вышла из кабинета. Коллеги начали отпаивать меня корвалолом. Они были в ужасе от этой расправы. Ведь я просила просто защитить мою семью на минимальном социальном уровне…
Как дальше работать, когда рядом люди, готовые тебя растерзать ради своей нагрузки?

Перестаньте волноваться. Ситуация типичная. Не будьте жертвой. Грамотно составляете жалобу в вышестоящую инстанцию (не знаю. что это для колледжа -РОНО или другое), регистрируете там, входящитй номер обязательно и второй экземпляр оставить на руках. Ждете ответа. Ваши права грубо нарушены. Воспользуйтесь помощью юриста и профсоюза (не школьного, вышестоящего).