Для того, чтобы такие случаи не повторялись, администрация должна:
а) отслеживать конфликтные ситуации
б) своевременно убирать с работы учителей, окончательно сработавшихся, как та учительница физкультуры, которую долго избивали старшеклассники, а она этого даже не помнила.
в) постоянно контролировать учеников с наиболее девиантным поведением, не боясь ставить таковых на учет в милицию
г) обучать учителей избегать конфликтных ситуаций
д) доводить до логического конца, т.е. до суда, каждый случай не только насилия, но и угроз расправы по отношению к учителю со стороны родителей.
Это далеко не все, но это первое, что приходит в голову.

Вячеслав Никитич, думаю, что Ваше дополнение справедливо, особенно в сочетании с предложенным мною пунктом "Г".
Что касается пункта "д", то я, конечно, понимаю, что это неприятный способ. Но вот в Питере, когда отчим (бывший милиционер) избил учительницу, дело довели-таки до суда. Неприятный способ, но беда в том, то другого нет. Если хотим это жестко прекратить, надо это делать. Заметьте, я говорю об угрозах со стороны родителей.

Если Вы искренны - я очень рада была это прочесть. ) Извините и Вы меня.

Я вполне искренна, Светлана.))

Ок)

#692
Марина * Lord have mercy* Балуева
сегодня в 22:28,

принято.
))

=))

Здравствуйте, Слава. По поводу мальчика: в том-то и дело (это касается и темы "выгнать ученика из класса"), что переносы дети производят постоянно. Мало кто еще в нежном возрасте способен к глубокому самоанализу и контролю над собой. Дети переносят озлобление, вызванное одними учителями, на других, и часто даже без повода. А уж в этой теме поводов предостаточно.

А можно узнать, каким образом мальчик-школьник попал в закрытую группу учителей? Это ведь вразрез с правилами группы?

Мальчик-хакер))