Готовила к олимпиаде детей по материалам регионального и заключительного этапа. На муниципальном туре попалась область предыдущего года. в результате дети решили от 70 до 89% (соответственно все 1 и 2 места по городу с 7 по 11 класс). Гороно и комиссия очень удивились результатам и хотели аннулировать, якобы списывали, хотя нарушений никаких не было. Чувствую теперь себя шпионом и врагом народа, так как дети были подготовлены как специально под эту олимпиаду. Учителя других школ в ярости на меня!

Не расстраивайтесь, Ирина. У меня в позапрошлом году был примерно такой же случай. На городской Олимпиаде. У меня было много литературы, но одна книжечка мне показалась самой сложной и интересной. Мы её проработали с моими студентами вдоль и поперёк. Большинство вопросов было именно из этой книжки. Все первые места были наши!
Победителей не судят:-))

У меня был такой же вариант)) Причем методист после районной знала, что у меня есть волшебная книжечка, но видимо поленилась областную переработать)))

Извините, что я чуть-чуть влезу и может не по теме... )))

а учитель должен готовить детей к олимпиаде или это как бы по желанию? )))

Поделитесь, коллеги, что у Вас за "волшебные" книжечки: название, автора и проч. выходные данные. Я заинтересована русским языком, литературой и географией.

Это вина не Ваша, а тех, кто составлял задания олимпиады.
В программу подготовки к олимпиаде решение заданий прошлого года входит как обязательная часть тренировок.

Согласна с Anna Georgievna Tamarevskaya -
если составители олимпиадных заданий поленились, то при чем тут Вы и Ваши дети?
А мы с детьми часто действительно ориентируемся на "республиканские" задания - подбираю задачки и вопросы такого уровня, иногда беру задания прошлых лет для разминки, что-то использую из заданий МБО.

Прошлогодние задания выложены свободно, доступ к ним открыт - готовься не хочу!
в чём же проблема?)

!!!

.