Понятно Евгений. понятно Ирина. С наступающим праздником вас!

А если ответа нет? Значит, как ни крути - 0.
_______________
это "1" по нормам...

Странные нормы. 1 - это балл. На него надо что-то наковырять. А 0 - он и в Африке 0. Ничто!

Давно не видела единиц в журнале. Раньше ставили, а потом одним движением ручки на 4 исправляли. 2 - значит не справился с заданием, а не за его отсутствие. И нужно давать шанс исправить двойку. Ведь 2 - это наш результат необученности.

"Ведь 2 - это наш результат необученности".
Ой, как не всегда..... Почему я должна брать на себя ответственность за безделье отдельных учащихся и их родителей? Только двойки не пугают ни детей, ни родителей.. Ведь им же даже тетеньки учительницы говорят, что это их вина в том что ребеночек два схлопотал..(( Поэтому они бесплатно после уроков посидят, за дитятко решат и три нарисуют… И будет счастье - всеобуч.

А если не нарисуют в конце года надо будет столько доказательств "своей необученности" предъявить, да еще и заниматься с дитятком летом... что конечно, нарисуют... а тех, кто не нарисует, будем критиковать на всех планерках... у всех же успевает ребенок, а у вас нет, вы и виноваты.

"Среднее арифметическое" при выставлении отметок (тем более путем сложения 2+4) не выводится. Более того, делать это прямо запрещено.

Вообще сама постановка вопроса в этой теме вызывает оторопь. Ибо двойки в последние годы стали исключительной редкостью. Даже катастрофические результаты первых ЕГЭ по математике привели не к осознанию того, что среднее образование не может быть доступно всем, а лишь к резкому снижению уровня, достаточного для получения по этому предмету положительной отметки в аттестате. Учитель, рискнувший упереться и поставить годовую двойку, будет расхлебывать результаты своего героизма еще долго: напишет массу справок, будет заниматься с двоечником в свое личное время, испытает трудности при аттестации. Конечно, 99% плюнет и скажет: да черт с ним, пусть получает свои "3" и катится.

Я знаю, Леонид, что запрещено. Но вот ученикам же запрещено нарушать устав школы, курить, например на территории школы... Или не выполнять домашние задания - тоже запрещено...

Наша директор сейчас поставила вопрос следующим образом: бесплатно дополнительно можно заниматься с 2-мя категориями: с талантливыми и с теми, кто в силу объективных обстоятельств (тяжелая болезнь, слабые способности или сложная семейная ситуация) не угнался за программой, но старается изо всех сил. Лентяи пусть занимаются в рамках платных дополнительных услуг или нанимают репетиторов или уж - не обессудьте, имеют "2".
Кстати, ничего ужасного в том, что выпускник не сдаст ЕГЭ нет, потому что не сдают только те, кто в 10-11 классе ничего для этого не сделали, и которых предупреждали не идти в 10-й. Мы же их как облупленных знаем - кто будет заниматься, а кто нет. Кто потянет, кто не сможет.
Но в общем, за эти годы, сколько было ЕГЭ, у нас всего 2 чел. не сдали с 1 раза. Со справкой еще никто не вышел. Пересдали по честному.

"Но в общем, за эти годы, сколько было ЕГЭ, у нас всего 2 чел. не сдали с 1 раза. Со справкой еще никто не вышел. Пересдали по честному."

Ирина, Вы действительно верите, что пересдача проходила честно? По-вашему выходит, "не сдают только те, кто в 10-11 классе ничего для этого не сделали, и которых предупреждали не идти в 10-й", а потом за пару недель они всё навёрстывают и успешно финишируют... Чудеса да и только...

Ваша директор серьезно рискует. Если станет известно, что в школе занятия с отстающими ведутся за деньги, она получит реальный тюремный срок. Если количество двоечников возрастет, ее просто снимут. А Ваши коллеги, которые начнут ставить больше двоек, могут расстаться с категорией. И, соответственно, потерять в зарплате.
А являющиеся в школы сотрудники управлений образования требуют: ах, у вас двойки, так покажите индивидуальные задания, покажите график дополнительных занятий, покажите тетради, которые на этих занятиях велись. И все это бесплатно.

ЕГЭ, конечно, не сдают только совсем уж идиоты. Поскольку обязательными являются всего два ЕГЭ: по математике и по русскому языку. При этом ЕГЭ по математике устроен таким образом, что сдать его на уровне поступления в приличный ВУЗ непросто, но для получения тройки в аттестат достаточно выполнить задания на уровне 3-го класса. Еще раз повторяю: для окончания школы достаточно продемонстрировать на ЕГЭ по математике знания на уровне начальной школы. Сам не сразу поверил, но это мне объяснили люди, к составлению ЕГЭ по математике и информатике непосредственно причастные. Уровень заданий по русскому языку, необходимы на "3", не знаю. Остальные же ЕГЭ сдаются по желанию, по выбору. Понятно, что там уровень объективных провалов меньше.