Я, как учитель биологии, тоже возмущена этим законопроектом, НО, как мама ребенка 2 кл., у которого учебник математики по системе Л.В. Занкова автор И.И. Аргинская и др. - на 10000% уверена, что программа ПЕРЕГРУЖЕНА.

Наверное, в начальной школе -да... Мамам лучше знать. Но я вот думаю - а как мы учились, сдавая 8 экзаменов? И тогда я считала, что школьную программу не может освоить только дебил...

" И тогда я считала, что школьную программу не может освоить только дебил..."

Я и сейчас так считаю, только не "дебил", а лодырь
(простите, - "низкомотивированный ученик")

"низкомотивированный ученик"
_________________
))))))))))))))))))
запомню, не слышала ещё

Лени не существует, лень это состояние когда мотив к действию слабее сопротивления к действию. Далее, никто никогда не усваивает и не усваивал школьную программу полностью. Не регламентируется в стандарте какое количество времени требуется знать и уметь чтобы то ни было. Вполне можно сдать и забыть хоть завтра.

Все как-то забывают, что обучение не есть получение суммы знаний, а есть развитие интеллекта.
Иначе тренировали бы только память.

А интеллехт в чем меряют? И какой. Я знаю видов пять.

Например?

Все эти ФГОСы и реформы напоминают "Горе от ума" Грибоедова... Помните, там Скалозуб говорил:

Я вас обрадую: всеобщая молва,

Что есть проект насчет лицеев, школ, гимназий;

Там будут лишь учить по нашему: раз, два;

А книги сохранят так: для больших оказий.

Скалозубы у власти((

#118Татьяна, программа перегружена за счет нерационального распределения учебного материала, демонстрирующего некомпетентьность создателей программы, неумение, прежде всего у них, отличить ключевые моменты от производных и второстепенных. Они требуют, чтобы мы научили детей тому, что они сами не умеют.

#119 Светлана, к слову и к посту 118, посмотрите на учебники того времени, если есть такая возможность.

#126 Учителей-словесников не победить никакими реформами. За этими учителями - великая русская литература!!!!