Да у нас вроде как сельская местность. Я бы не сказала, что они от голода такие слабые. В столовой и молоко есть, и мясо (с фермы свежее молоко каждое утро берут, мясо 2 раза в неделю). И дома у каждого огород, хозяйство. А вот болеют очень.

Я работаю в доп. образовании- школа искусств, хореограф. Детки у нас из хороших семей, в общеобразовательной школе все отличники и хорошисты. В последние лет 7 сталкиваюсь со следующими вопиющими фактами- дети не знают, что такое параллель и перпендикуляр, не владеют понятиями осевой и центральной симметрии. Ради эксперимента спросила в одной из групп, состоящей из 12-14-летних детей, какой город является столицей Франции...после долгих раздумий один ребёнок всё-таки ответил, другие напряжённо смотрели в потолок:) Одна из моих девочек, золотая медалистка самой престижной гимназии в городе, не знала, что Татарстан- это часть РФ:) Т.е., когда она поступала после школы в вуз, встретила на абитуре девочку из Татарстана, и подумала, что она иностранка:)) Причём эта её гимназия считается очень сильной, дети зубрят до часу ночи, и запросто по географии могут задать к следующему уроку все реки Африки.
В детских садах нашего маленького города творится полный дурдом, напридумывали какие-то гимназические группы, в которых мелкие дети разбирают слово по составу и т.д.) И в некоторые школы только после этих гимназических групп берут.. у меня ощущение, что дети уже просто тупеют от количества информации, которую в них пытаются впихнуть. Может, в них не впихивать надо, а учить эту информацию добывать самостоятельно?
Основная проблема, с которой я сталкиваюсь в последние годы- это ленивые мозги учащихся...не могу сказать, что дети тупые, но пораскинуть лишний раз мозгами- это ТАКОЕ напряжение!!!Иногда мне кажется, ещё чуть-чуть- и у них предохранители перегорят:)

проголосовал за второй пункт, только вот не знаю какая это регрессия - арифметическая или геометрическая)

ЕГЭ по химии действительно очень сложно сдать.
Особенно , если это обычная школа , где базовый уровень. Это один час в неделю. ЕГЭ рассчитан на углубленное изучение предмета.68% - это не значит, что ВСЕ ученики сдали так. Только те, кто выбрал.

У меня в этом году ученик собирался сдавать ЕГЭ по химии.
Один. Для него посчитать относительную молекулярную массу неразрешимая проблема. Не способен.
Было бы сто процентов несдавших.
После многократных обращений к нему и родителям, решил, что к нему у нас предвзято относятся и уехал к родственникам во Владикавказ.
Там будет сдавать биологию и химию...

Станет гинекологом. Не дай Бог такого врача.

Там речь идет не про ЕГЭ, а про контрольные. Но это шок. Трудно осмысливается...

В статье написано " Я так поняла, что имели в виду пробники ГИА и ЕГЭ.
А они всегда тяжелее, чем настоящие экзамены.

Так это ещё и "Школа здоровья".
Там основной уклон - физвоспитание. То есть, явно не математики.
"Оптимизация"

Думаю, дети оказались крайними в ситуации, когда чиновники решали свои проблемы.

Ну дети-то все доучатся и выпустятся...
А работы, которые пишут во время аккредитации, - сложные, да.

Наши дети писали - не такая уж и сложная работа была.