А что именно вы хотите сделать? Что изменить?

Спектр активности широк - от написания серии учебников...до мировой революции))))

#159Elisaveta ,

...иняза подготавливаются и проводятся учебной частью.".=это кто?

Да завучи это)))) Все 3-5 , сколько есть)))

Завуч - заведующий учебной частью.

Только не говорите, что Ваш вопрос был задан серьёзно.

Уважаемая, Елизавета!
Все вопросы, которые я задаю в темах группы, я задаю серьёзно!!! Для чего мне иронизировать...???
И у меня просьба о помощи, если Вам это не составит труда.

Моя завуч ничего из того, что Вы написали не делает, и заставляет учителей.
Так и говорит :"...и не собираюсь.."

Тогда делайте выводы)))

Только, ИМХО, не стоит перевоспитывать завуча. В работе "на доверии" есть свои "плюсы". Главный - вам никто свою волю не навязывает)))

Если есть методические трудности - в кабинете иняза АППО Вам дадут любой совет/рекомендацию. Ваша Ларионова - очень толковая дама. Телефон кабинета ин. языков - 7133445. Приёмные дни - пн, чт. (15-19)

Там же можно получить планирование, программу, разработки уроков и пр.)))

Удачи!)))

"вам никто свою волю не навязывает" - это очень важно.
Потому что кретинские указания" количество граф- не такое", "заголовок исправьте" никакого отношения к педагогическому труду не имеет.

да, наша Ларионова не говорила о трёх видах тематического планирования, только об одном, по её словам и надо составлять только одно, учебную программу учитель не составляет.

просто заготавливаете шаблон с коммуникативными компетенциями и задачами для их развития, т.е. видами речевой деятельности, а рядом карандашом подписываете № упражнений...

Карандашом?? Вот здорово.

да карандашом, если нужно вносить изменения...учебники меняются, часто по одному учебнику в разных классах работаем : в 3 и в 4 , например..
а потом получаем замечания от родителей за такой плохой учебник, т.е. виноват учитель, а не МО и учебная часть за его выбор
тесты сами составляем

Ну, так Вы же фсё знаете, зачем тогда все эти распросы????