Если ребенок необучаем, если он дерево-деревом, "здравствуй табуретка", если вердикт ВСЕХ учителей один и тот же-отчисление должно быть жесткое. Толку от всех этих блаблабла, которое педсоветом зовется или комиссией? Результат этого блабла? Ноль без палки. Позвиздят учителя, посамоутверждаются за счет двоечника-и разойдутся. И давно уже все двоечники и их родители к этому привыкли. Не хочет мозги напрягать-аусть шурует работать с малолетства

Липовые "3" наносят образованию огромный ущерб.

ООООООООООООО, шаблоны рулят!!!
Еще дедушка Ленин говорил когда-то "Учиться, учиться и учиться!"
А образование-это взаимный процесс. И без желания учащегося не сделать НИ-ЧЕ-ГО. Хоть озолоти учителя. Хоть уписайся!
И что мне до какого-то образования? Меня волнует только мое образование. Оно мне принесет дивиденды.

261. Елена, все липовые оценки наносят ущерб.

Я считаю, что учителя с закостенелым мозгом наносят куда больше ущерб. Причем ущерб детям.

На 259. Екатерина, в вашем случае, боюсь, плохо поработал школьный психолог (если он у вас есть, конечно) или ЗВР, или соцработник вкупе с администрацией. Дело в том, что диагноз ЗПР в средней школе уже не ставится, и классы или школы коррекции становятся только тем, что они есть - отстойником и рассадником. Куда-то этот диагноз волшебным образом пропадает сам собой за год. Поэтому, если в начальной школе перевод - это выбор между почти наверняка второгодничеством и щадящим режимом с развивающим обучением, то в средней - между т.наз. "нормальной" и т. наз. "ненормальной" школами. Вот и подумайте, на что родители согласятся проще. И потом - школа сама никого и никуда не отчисляет. Она только дает направление на комиссию, а там уж решают - ЗПР это или педзапущенность.
Короче, кинули вас всех... Подставили под разделенную ответственность.

265. Светлана, возможно, Вы правы. Но школа, куда перевели детей общеобразовательная, просто в нашей класса коррекции нет, а там есть. Встречала маму одной из учениц, которая ушла именно туда. Довольны и мама, и девочка. Но ребёнок действительно не способен учиться как все. И там ему комфортнее и проще.

Вероника в школе долго не задержится. Эта птица другого полёта. Она летает ВЫСОКО и на огромной скорости ,а в школе так нельзя.

Судя по всему на сверхзвуковой скорости, и даже не может ничего слышать по законам природы!

267
Школа это система, которая уродует. Или ты согласен себя изуродовать-тогда ты остаешься, или нет-тода сваливаешь-на курсы, в частную школу, создаешь свою школу.
Но бред совка слышать в наше время которое уже не единожды поменялось-это не в моих силах