На обиженных воду возят :) А в Древней Греции математику относили к философии и никто из математиков этим не обижался :))))))

Да не за науки обидно. Гуманитарным наукам от мнения Е. Кудряшовой ни горячо, ни холодно. Обидно за детей, которым учителя, подобные Е. Кудряшовой, внушают подобные мысли.

"В мои лета не должно сметь
свои суждения иметь..."

А.С. Грибоедов.

Да уж, прав был мой учитель математики, который говорил: "ребята, будьте внимательны: квадрат - это ромб, но далеко не каждый ромб - это квадрат".

"...а у меня лопатка лучше,
нет у меня
зато у меня машинка есть..."
Некоторые педагоги с 30-летним стажем, выпустившие свои книги, вообще считают, основывая свое мнение на данных психологических и социологических исследований, что по-настоящему детей развивают только три дисциплины: физическая культура (развивает тело), физический труд (который все чаще отменен) и физика (которая развивает логику). Кстати, те же исследования подтверждают, что большинство состоятельных и высокопоставленных людей в нашей стране это выходцы именно из физико-технических ВУЗов. А еще могу сказать, что ни одна отрасль нашей жизни без физики не обходится. Делайте выводы.
Но замечу, что без математики, русского, химии, биологии, истории я вряд ли чему смогу научить детей. И еще я весьма намеренно выше написала слово дисциплина, потому что не знаю как у Вас, а у меня в физике по новым стандартам - "науки" в школе не осталось.

Вообще-то, наверное, каждый преподаватель считает свой предмет самым значимым (при всем уважении к коллегам), иначе бы не посвятил жизнь именно ему!) Но не каждый будет говорить об этом вслух. Особенно - детям. Это уже и неэтично и просто неумно.
У меня вот литературу сокращают.))) И мучаюсь, чьи произведения "выкинуть" - Ломоносова или Фонвизина с Державиным. (Вот некоторые математики посмеются...)

#59 Кстати, те же исследования подтверждают, что большинство состоятельных и высокопоставленных людей в нашей стране это выходцы именно из физико-технических ВУЗов.

Улыбнуло! Я-то думал, что большинство из комсомольско-партийных и гэбешных структур. Ан, нет! из физиков оказывается...

Как дети...
"А моя кукла красивее, и велосипед у моего братика больше, чем у твоего..."
Наверное это помогает вам забыть о поставленной проблеме напрочь.
Можно даже позавидовать.

А чего о ней думать? Это вы можете себе позволить подобные вещи обсуждать, ахать, охать, опровергать опровержения и ужасаться ужасам. А нам эту проблему решать. Так что "будет день - будем пищать"...))

#11. Нет Ирина, я имела ввиду несколько другое. Я работаю в коррекционной школе 8 вида и нам обещали, что к 2014 году коррекционные школы сократят. Конечно, дети как пластили, но нормальная практика, когда приходят дети в нашу школу из массовой в 3-й класс и не умеюют читать (в прямом смысле), а был как-то мальчик из 7-го класса спец школы с углублённым изучением иностранного языка, так его уровень был ниже наших пятиклассников. Поэтому пусть не тестирование, но обязательное ПМПК должно быть. И раз не нужны коррекционные школы, то хотябы коррекционные классы просто необходимо оставить.
И ещё, все дети, которые к нам приходят из массовых школ имеют очень заниженную самооценку......