Это не разное отношение к жизни, а разный характер и сама жизнь!

Извините, Эдвард, но если в Ваших глазах ПТУ - это диагноз, разговаривать с Вами не о чем. Принципиально. Не знаю, насколько совковы мои убеждения, но уважать рабочего человека меня научили. Несмотря на то, ПТУ он закончил или ничего не заканчивал. И степень доктора наук ещё автоматически не делает никого достойным уважения (разных докторов видела, хамов трамвайных в том числе), и хоть вся стена будет дипломами обвешана - это не повод считать кого-то ниже себя.

Работать и учиться на дневном не так-то легко! У нас была шестидневка и занятия с 9.45 и до 16.40. А то и позже. Если все прогуливать - смысл учиться?! а работать по ночам барменом и с утра в универ идти не каждому здоровья хватит!

Если кому-то нравится ходить на субботики, пусть не жалуется и -самое главное - других не заставляет! Вам, Ксения и Людмила, субботники определенно нравятся.

Я просто не вижу в этом такой уж большой проблемы и унижения! Но это не значит, что мне нравится убирать за другими! Каждый должен убирать за собой и приучать к этому своих учеников. Принуждать никого не стоит, но и если бы увидела как ребенок мусорит или пачкает стены - заставила бы убрать.

#169
не о чем так не о чем.
Меня учили, что это недоразвитый низший класс, в который попадают только самые худшие. Никакого уважения тот факт, что человек работает на таких работах, у меня действительно не вызывает. Максимум жалость.

Эдвард! Любой человек РАБОТАЮЩИЙ, а не просящий подаяние или ворующий, вызывает уж не жалость точно!

Просящих подаяние-то чего жалеть? Они больше получают, чем работающие по специальности птушники, и в лучших условиях. Нарисовал на лице краской шрамы и вперёд... :(

Марина! Полностью с Вами согласна!
Каким-то образом все в жизни так переплетено, что порой не знаешь, как два несоединимых порой соединяется.
Вспомнила одного молодого учителя, пришедшего к нам в школу. Видимо, тогда выплыла шутка "классный руководитель Козлов - чей классный руководитель?". Юноша с болезненным самолюбием и одновременно завышенной самооценкой. На вахте берет ключ от кабинета, не здороваясь с техничкой (тоже, видимо, жалостливый). Пожилая техничка спрашивает, почему же с ней не здороваются. В ответ проявляется пренебрежение к "поломойке" и требование обращаться к нему на Вы и по имени-отчеству, т.к. он Учитель. Одну четверть смог проработать в школе, ученики не принимали его всерьез, на жаргоне "гнобили" постоянно. Ушел в другие сферы.

Эдвард! Хотела у Вас узнать, как бы вы, как учитель, поступили бы в такой ситуации.
У нас в школе работает техничкой одна очень немолодая, увы, некрасивая женщина. Со странностями (замкнута в себе, сама с собой ведет разговоры, редко поднимает глаза от пола). Очень старательный работник - всегда тщательно все убирает, моет. В свободное время пишет стихи.
Обнаружила как-то вконтакте видеофайл, выложенный 11-классницей: засняли на телефон, как эта Ольга Григорьевна моет полы, а в качестве озвучки "Кто тебя создал такую?" с явно издевательским подтекстом.
Ваши действия?