ЛЕОНИД ЭРШТЕЙН, скажите а что вы преподаете?

А какая к чертовой матери разница что я преподаю?

Вы немогли бы прокоментировать мою тему:
http://vkontakte.ru/board.php?act=t&tid=17872751

Спасибо большое

Леонид, Вы хоть поняли, что Вы написали???

Да я очень хорошо понял что я написал. Если есть предмет в школе представляющий собой полный тотальный идиотизм, то это физкультура. Не знаю чему уж там учат учителей физкультуры но как правило это полные придурки, которые понятия не имеют о том чему и как надо учить.

Без слов...

Вот бывают великие критики в контакте, которые могут менять педагогику в корне)))

Конечно. без слов а что тут сказать. ЧТо нужен индивидуальный подход? ЧТо учитель физкультуры должен знать техники дыхания? Что учитель физкультуры должен уметь индивидуально подбирать упражнения. Что он должен разбираться в психосоматических проблемах? Что он должен детально знать анатомию и физиологию. Что он должен осознавать цели каждого движения которое делает ребенок? Что он должен уметь подбирать нагрузки в соответствии с функциональным состоянием ребенка и уметь его диагностировать быстро. Ну и кто это умеет?

Я работаю тренером уже 9 лет,на моих занятиях не было ни одной серьезной травмы, хотя я преподаю боевые искусства.Могу сказать одно - если группа большая,то уследить трудно за всеми,и без травм можно заниматься лишь с группами не больше 15-20 чел

Эрштейн

" Не знаю чему уж там учат учителей физкультуры но как правило это полные придурки, которые понятия не имеют о том чему и как надо учить."


во многих школах дети говорят " у нас нормальный только физрук"
и это неудивительно - потому что в отличие от надутых придурковатых учителей - а умных почему то всегда меньше,чем таких - у физруков обычно с чувством реальности больше дружбы,они меньше кичатся ,меньше умничают и ближе к жизни. возьмите хотя бы эти группы - здесь в каждой теме найдутся скандальные бабы, которые полезут всех учить ,как надо жить - но ни одного нет физрука, кто бы устраивал разборки и учил бы всех жизни