Зато на бумаге всё хорошо.
А независимый ЕГЭ в 9 классах дал 20% двоек.
Так вместо того, чтобы менять систему решили 1. упростить задачи,
2. Двойки можно в этом году не ставить.
И опять всё хорошо будет.
А роль учителя-суметь не поставить двойку.
Обидно, но факт.

в том -то и дело, что бумажный прогресс не важен для учеников и учителей, а вот для репутации школы - вынь да положь 78% хорошистов (например). А потом на аттестации участники комиссии смотрят прогресс учеников аттестуемого учителя. А нет его, так значит рановато ему повышать категорию и , следовательно, зарплату. Всё на шкурный интерес направлено. Хочет учитель быть принципиальным, пусть будет, но за свой счет (((.

А если дети действительно учатся хорошо, так естественно, что и на бумаге это отражается ... в процентах, только в высоких =)) Это же взаимосвязано.

"а вот для репутации школы - вынь да положь 78% хорошистов (например)"

это че, в гимназии 295 например былые годы по 30 медалистов в год выпускалось,то есть каждый второй был с золотой или серебряной медалью

если школе это важно - пусть сама этим бредом и занимается. я давно заметил что большинству завучей и директоров на учеников и образование плевать - им важны лишь липовые показатели, и чтоб снаружи все благопристойно было,чтоб была видимость порядка

их тоже трясут, как липок =) Думаю, что нормальному человеку не может быть жизненно необходимо сдать вовремя энное количество бумажек. А нынче вообще всё усложнилось, учителя иногда даже не в курсе , за что приходится отдуваться администрации.

а это уже не наше дело, кого и за что трясут. наше дело детей учить. а бумажками пусть занимаются те, кто это не делают.иначе нафига школе такая армия паразитов. в сельской школе на 100 чел - всего одна завуч. в городской школе завучей больше 10. решили стать завучами - пусть делают свою работу, и не грузят тех, кто учит детей,что в школе в общем то главное, а не плодить макулатуру с цифрами

Ну, "такова се ля ви " =)

а мы бессильны совсем ее менять?

"рыба гниет с головы". Отрубать надо её и чем-то другим заменить.

начальнички наши двумя руками за кресла держатся. в голове - карьерный рост. где уж тут работать и о школах подведомственного региона думать! вот они на школы и наседают с бумажками - отчётность красивая получается. а школьная администрация понимает, что это тот случай, когда проще сделать, избавив учителей от никому не нужных проверок и проработок