Да Михаил. Опять вы правы. Да есть в образовании куча других проблем. Я вот задаю вопрос. А как тем у кого со здровьем проблемы. Как с той так и с другой стороны. Они жить стало быть не должны.

Здесь о школьных учителях речь. А ведь ситуация в Вузе начальная еще хуже, чем в школе...беда это Все, Михаил...

№163. Это не беда. Это-трагедия.

несколько раз уже видела подобную фразу здесь :
"Я вижу путь как стать учителю обеспеченным человеком, но он долгий Лет10-15. Устроит? поделюсь, не жалко."

Михаил, ну уж поделитесь, пожалуйста, секретом!

Я, правда, и сама работаю в школе оч.давно, и зарплата у меня очень даже приличная - именно ЗАРПЛАТА....
Но все таки, может есть и еще пути ....

Пожалуйста, напишите!!!!

про себя уже писала - я работаю в физмат гос.школе, преподаю физику. У нас есть надбавки, и администрация тоже находит какие то пути повышения зарплаты. У меня только зарплата, больше никакого предпринимательства! Но - живу нормально))))

ну да, и 90-е и 80-е тоже пережила. Приходилось вести репетитерство, а я это не люблю(
Часов брать побольше - ну 30... Пережили, никому легко тогда не было, наверное... Но чтож стонать то про это теперь всю жизнь!!!
Я согласна с Александром, что раз уж выбрали себе эту профессию и все знали о ней - то не надо жаловаться на плохую участь!

Вот так вот мне кажется)))

Михаил, то есть учитель сейчас в Петербурге с высшем образованием и категорией получает 9-10 тысяч?
И тут вообще не важно, 40 тысяч ты получаешь или 15-20. Важно. что говоря, что профессия такая, и платят мало, ты говоришь окружающим, вот такой я неудачник, больше нигде работать не могу.
И дети потом говорят тебе: "у меня в жизни всё сложится хорошо, и я работать учителем НЕ буду!", хотя должны бы говорить обратное

№166.Александр, не знаю, кто сколько получает. Знаю сколько у меня. 26 часов математики, 8 часов кружка (туризм, то есть все каникулы в походах, даже в летний отпуск), классное руководство, проверка тетрадей, руководство методическим объединением, 15% надбавка за лицей (идёт только за уроки). Это 20000. Так это фактически 2 ставки.Чуть пенсию еще не прибавил.
Саша , а люди какой прфессии говорят, что им платят много?
И где Вы услышали мои стоны, что я неудачник. Да Вы что. Я очень даже удачник. У меня есть имя в профессиональных кругах, уважение коллег по работе. Не участвовал в конкурсах для учителей. Да, но на это свои причины (смотри учитель года).Кстати, имею правительственную награду медаль "За заслуги перед Отечеством".
Но я вижу, так как много езжу по стране, как живут люди. Россия- это не Москва и Питер. В Абакане всё очень дёшево. Но я смог туда привезти ребят, а они к нам своих не могут.Зарплата=стоимости проезда.
И ученики знают, что нам мало платят. Сейчас деньги, ксожалению, мерило многого.
Сейчас вбивается и не учителями в головы детей:1 мало получаешь, значит бездельник.
2. Учителя-моральные уроды. То у них ребёпок повесился, то мы взяточники, по просто профнепригодны. Послушайте Малахова по телевизору. СПЕЦИАЛЬНО вбивается клин между обществом и учителями.
Потому, что растить надо не нормальную элиту, а быдло. Им легче управлять.
3. А враньё, что нам всё время повышают зарплату. Про то, что некоторые надбавки снимают, почему-то не пишется нигде.
Мне просто хочется пожить без вранья.
На работе я так себя поставил, так и живу. Стало легче.
Что-то я не по теме уже, извините. Саша, а Вы не застали учителя Соломина?

№165. Елена, пожалуйста. Делюсь "секретом". Коротко,конечно.
Проработав лет 10 и сделав 5 выпусков (ребята учились 2 года) я стал строить, что-то вроде клуба своих выпускников. Они помогали и помогают друг другу.И с устройством на работу, мед.помощью (есть и врачи). Исторически получилось, что болдшинство моих выпускников закончило один и тот же Вуз, один факультет. Многие там и работают, уже солидные учёные. Они приходят в класс, рассказывают о Вузе, устраивают бесплатную практику и т. д. Поэтому ученики выбирают часто этот факультет. Это что касается науки.
Следил и слежу за жизнью выпускников (не всех, конечно, примерно 30%). Не так трудно поздравить их с Днём рождения (все даты есть в календаре).
Просто поддерживаем отношения. Иногда и в небольшой поход сходим или в большой.
Ученики выросли и разбрелись по свету (работают от Швеции до Америки).Кто-то стал учёным, кто-то бизнесменом, а кто-то и министром.
В очень тяжёлые года я обратился к ним с просьбой помочь моему классу.
Речь даже не шла о походах. Были семьи, где дети ходили в брюках, которые уже нельзя починить. И, что удивительнл, откликнулись. Не все. Но те, кто мог, но не откликнулся, получили абструкцию от остальных.
Тогда я проблему класса решил, даже в походу на Урал ездили.
Потом пошли просьбы.Не могу ли я познакомить выпускника 90 года с выпускником,скажем, 82 года. Если мог, то знакомил. Тепрь все выпуски перемешались. Детей приводят учиться.
К чему я. А к тому, что им было в нашей школе так хорошо, что это осталось на всю жизнь.
И в один прекрасный момент кому-то из них пришла в голову мысль, что можно и своему классному руководителю что-то сделать.
У меня персональная медицинская страховка "VIP", нет проблем с медобслуживанием для родных, есть пожизненная рента, с которой я плачу налоги и куча других мелочей. Например, летал с командой "Зенит" в европу пока ген.директором клуба был мой выпускник.,В 2006 году взяли меня с собой на Килиманжаро.
Вывод. Простой. Честно вкладывал в них ДУШУ. Думал ли о благах? Конечно, нет.
Может это и цынично, но можно считать, что свою работу мы сделали в долг. А тепеть взрослые люди отдают этот долг. Кстати, есть ещё один учитель в школе, с которым мы работаем на одном классе. У него тот же набор услуг.
Чтобы не было недомолвок. У кого-то на работе всё это вызывает не лучшие чувства, а большинство считает, что хорошо, хоть чей-то труд оценили.
Я к свалившемуся благололучию отношусь спокойно. Мне приятно, что гуляя с учениками по городу, могу их всех угостить мороженым. Ведь инвестиции через меня сделаны в них.
Может и они потом скажут кому-то спасибо.
Теперь, будь молодым, сам бы строил такую систему.
Предостерегаю всех, кто хочет много и сразу. Не дай Вам бог взять хоть 10 копеек у тех, кто сейчас учится у Вас.
Лена, извините, обещал коротко. Не получилось.
Работаю в физико-математическом лицее 33,5 года.

Михаил, так я про вас и не говорил. Я как раз и говорю, что зарплатами своими редко кто доволен, и я не считаю, что зарплата учительская шикарная. Мне кажется что, по крайней мере, за ставку 18 часов без всего остального, должны платить 18 тысяч, это было бы хорошо.
Но я не понимаю, когда люди работают и всем подряд жалуются на свою зарплату.
Насчёт жителей других городов, так там вообще всё непросто, многие люди из каких-нибудь маленьких сибирских городов никуда никогда не уедут, и ничего не увидят в своей жизни, ну так что поделать, такая страна.
А насчёт клина, тут вы правы абсолютно.

спасибо, Михаил, за полный ответ!
В принципе, я так и сама примерно поступаю. дружу и общаюсь со своими бывшими учениками... и врачи свои есть ... ну только нет "набора услуг"))) ну вроде и не надо было пока)

Я работаю 25 лет, но правда, в этой своей школе - только 4 года, А до этого жила в другом городе и работала в другой школе - и там , конечно, отношения были еще более развиты, чем здесь ....пока!

И жила я как раза в провинции- на перефирии... так что все проблемы мне известны на собственном опыте..... Наверное, это была одна из причин - почему я уехала оттуда в Москву.

В Великобритании учителя начали забастовку, требуя повышения заработной платы, которая сейчас составляет примерно 3,000 фунтов стерлингов (6,000 $), говорят, им на жизнь не хватает.
Так что, чем больше получаешь, тем больше хочется...
А вообще, учителя почти везде мало получают, если уж на то пошло, не только в России

В Скандинавии насколько я знаю много платят.
А вот в Польше, Франции, Португалии мало...
ещё, в америке дети к учителям очень плохо относятся. в плане, не уважают эту профессию