Наш идиотизм не знает границ!!!!
И это уже не смешно.

Было время, когда мне говорили, что в походы я хожу в своё удовольствие. Месяц отпуска , между прочим.
И выйти на работу должен как все. Сейчас я просто выхожу числа 28 (если новый класс) или 30 августа и начальство молчит.
А классика жанра. Осенние каникулы, 70-80 годы.
"Пока Вы отдыхали в походе, мы работали на демонстрации".

Я ж говорю, кто честно работает и имеет признание учеников, к тому и не лезут. Результаты говорят за человека!

Нужны не результаты , а показатели. К сожалению.

Мне почему-то кажется, что 20 часов это маловато. оптимально 25. Но многое зависит от того, как расписание составят. Если два шестых, два восьмых и два девятых - это будто всего три урока дал. А если 6-8-6-9-8- 9-так похоже,что все 12 отпахал.

Добрый вечер Всем! Спешу поделиться результатами недавнего педсовета, на котором распределяли нагрузку на будущий учебный год. Начну с того, что по специальности я учитель математики и физики. Так вот в новом учебном году мне "выделили" всего 5 часов физики в 10 и 11 классах, остальное-информатика, черчение и математика. Итого -20 часов. Но дело не в количестве часов, а в том, что по своей специальности я буду вести несколько уроков. Всю физику в среднем звене себе взяла завуч (тоже математик). Вот так. Мне, конечно, нравится преподавать информатику и другие предметы, но как специалист своей специальности я практически не работаю. Что делать?

Я тоже преподаю физику (по образованию чистый математик), математику, черчение, вела информатику. И смотрю на это наоборот положительно. У меня сплошная интеграция этих предметов друг в друга.

Для меня оптимально 24-25 часов, желательно в 2-х параллелях (я словесник). Один год работала в 2 смены, вела 40 часов. Плакала над рекламой пива, памперсов и тампаксов, так была вымотана...
Но, к сожалению, 24 часа у меня было только первые 2 года. Все остальное - 30-31. Работала круглосуточно: тетрадки у малышей (5-6 класс каждый день), подготовка к 11-10 безумная.
А так хочется иногда, чтоб за 18 платили, как за 40 :))

18 и достойная зарплата. Вот тогда мы и качество дадим. А когда учитель, ошалевший, влетает в очередной класс или наоборот полудохлый к 6 уроку отсиживает его на стуле, пока дети что-то там поделывают по его предмету в его присутствии, ни о каком качестве образования и речи быть не может.

Почему в каждом поступке начальства мы стараемся увидеть подвох? Вот теперь после распределения нагрузки поступило еще одно предоложение-ставка завуча по воспитательной работе...Что-то здесь не так...А, может быть, относиться ко всему проще?! Коллеги! У меня, кажется, кризис в работе.Словно на распутье...Иногда так хочется всё бросить и забыть школу как страшный сон. Но работу я очень люблю, детей люблю...всегда мечтала работать в школе. Моя профессия -мой осознанный выбор! Спасибо, что выслушали...