2 Сергей For You Ракитянский: А Вы хотите учить только самых лучших детей?? Идите в школу для одаренных... там детки Вас быстро на место поставят=))
А я вот люблю всех своих учеников... за то, что они (своим поведением в том числе) подкидывают мне такие проблемы, ктр я должна, могу и хочу решать!!

А я вот, Анастисия, ВСЕХ своих учеников не люблю. Неделю назад один такой ученик был уличён в многократном воровстве, как у учителей, так и у одноклассников. Я его должен любить? Впрочем, я отошёл от темы, чего не люблю тоже.
Школа разная, как любая организация и деятельность в ней тоже разная, как любая деятельность. Негативы школы: бесправие учителя, засилие чиновничества, полная неразбериха в "верхах", процветающее очковтирательство и "липа". Психологически это давит. Позитивы: чувство, что ты НУЖЕН, пусть даже одному ученику, которому без ТЕБЯ будет хуже, возможность творчества и самореализации, пусть и в определённых рамках, выпускники, которые тебя помнят и будут помнить, в конце-концов, большой отпуск - тоже не худо.

Надейтесь, Анастасия, надейтесь. И я надеюсь, что разговор со своими учениками Вы начинаете без хамства, Вы ведь так любите всех. Правда, один далеко не глупый человек сказал что легко любить всё человечество, но очень трудно - конкретного человека. Разговоры про "всеобщую" любовь ко всем мне всегда казались несколько напыщенными и неискренними. Что же касается "конкретных примеров", то обратитесь к половине тем этого сайта - там об этом написано море. Нет смысла разводить очередную "бодягу". И не затевайте очередной скандал, повторяю, внимательно знакомьтесь в сообщениями других респондентов.

Насчет любви согласна с Игорем.
Многие учителя говорят, что любят детей. Всех. Что-то не верится. Если Вас человек на улице куда подальше пошлет вряд ли Вы к нему будете испытывать нежные чувства. Зато такого ученика Вы продолжите любить, как и прежде?
Честно говоря, мне, в школе не хотелось, чтобы кто-то из учителей меня любил. "Минуй нас, пуще всех печалей..." А ведь таких детей очень много. Которые, с довольно юного возраста, предпочитают партнерские отношения, деловые. У меня были и очень хорошие, замечательные учителя, но никогда не хотелось бежать к ним с объятьями... и на последнем звонке я не плакала...
А некоторым "добреньким, любящим нас всех", которые и с уроков отпускали, жалея и "посидите тихо и разойдемся", и чтобы "деток" не утомлять по пол-урока чай в лаборантской пили, прямо хотелось сказать: давайте знания, "любовь" оставьте себе...

ох да, я - ужасная хамка и скандалистка=)) именно поэтому нужно коверкать мое имя и не отвечать на конкретные вопросы.
Кстати, я не писала, что люблю всех детей без исключения... я люблю своих учеников!! а это абсолютно конкретные люди... непосылающие меня куда подальше на улице, бегущие ко мне с объятиями и иногда плачущие на "последнем звонке".
А с уроков детей отпускать нельзя по закону!! и пить чай в рабочее время тоже. Вот так-то, милые мои!!

А для меня такая категория как "люблю-не люблю" давно уже не существует (пришло с опытом:))... Я теперь руководствуюсь понятием взаимоуважения, для меня каждый ученик (и я стараюсь об этом не забывать) - Личность, поэтому нужно просто его уважать, а люблю-не люблю я не впускаю это в сердце, нельзя нам, учителям, работать на износ, вредно... Ведь есть ещё и своя семья, дети...
Как и в любой профессии, и здесь имеются свои "+" и "-"... Другое дело устраивает ли тебя это:)...

Закончила пед, но больше хотела идти в сад, почему-то в школу совсем не тянуло... Но отработав год менеджером, с удовольствием пошла именно в школу, о чём совсем не жалею, т.к. детей любила всегда.

Привет, Риммуся! Рада тебя тут видеть!!!

Анастасия, не тратьте нервы, объясняя нормальные для Вас (и для меня, кстати, тоже) вещи людям, которые эти вещи никогда не поймут.
Маша Хвостик, не надо путать искреннюю, настоящую любовь и доброту учителя с наплевательским отношением к детям и работе. Те, которые отпускают с уроков и гоняют чаек в лаборантской, на самом деле вообще не учителя. Они не готовы вести урок, просто хотят отсидеть положенное время и получить ни за что деньги. Хороший учитель с учеников три шкуры спустит, чтоб они знания получили. Но при этом ученики будут чувствовать любовь к ним, а не безразличие. Если учитель ругает ученика, значит, он к нему небезразличен. Надо отметить, впрочем, что ругань бывает разная. Я могу вопить, топать ногами, воздевая руки к небу и колотить по столу кулаком, но ребята все равно скажут потом, что на них я никогда не кричу. А другой учитель вообще может не ругаться, но дети будут утверждать, что он злой и орет на них.
Любовь должна доказываться делом. Можно рассуждать, что вот этот ученик такой-сякой, и я не обязан его любить - за что? Да просто потому что он Ваш ученик! Мать и отец любят своего ребенка просто так, ни за что. Можно навесить на ученика клеймо "вор", "неподдающийся", "необучаемый" и т.д., но пусть учитель спросит себя сначала - почему ребенок такой? И что лично он, учитель, сделал для того, чтоб он таким не был? Ему не в чем себя упрекнуть? И не надо отговариваться, что это не учительское дело, мол, есть семья. Часто из ребенка вырастает хороший человек только благодаря учителю. Небезразличному к судьбе детей.

Про любовь ... к ученикам.
Давным давно мудрый человек в начале моего учительского пути сказал: "У каждого из них есть свои мамы, папы, бабушки и дедушки, а у твоего только ты". И ты ему нужна здоровой и сильной )))
И второе, что пришло со временем и стало моим любимым выражением: "Я не люблю детей, я просто умею их готовить :-) "
====
Но к плюсам ))) А где работу можно брать на дом? (верю можно кое-где) А отпуск в 56 календарных дней? А куда можно притащить собственное чадо, если садик закрыт или еще какие трудности? А где еще можно уходить с работы через 4 часа после ее начала )))
----
Минусы...можно не буду. Так плюсы душу греют )))

" Но при этом ученики будут чувствовать любовь к ним, а не безразличие."

Анастасия, а гамма чувств ограничивается -любовь-безразличие- ? Других нет ? Как-то меня напрягают крайности.
Разве НЕ любовь ( внимание, забота, поддержка...) = безразличие ?
Или для вас НЕ любовь обязательно равно ненависть, злость...?

Найдёте - можно перейти в др тему.

Думаю, каждый видит какой-то плюс в работе, который его держит, иначе ушёл бы.